ACTIVIDADES DEL SEGUNDO UNIDAD DEL SEGUNDO INTER CICLO
Relaciona las palabras de la izquierda col las definiciones correspondientes, de acuerdo con el significado de sus prefijos.
(5) Telescopio 1. Que lleva nombre de autor.
(8) Fotogenia 2. Aumento de la tensión arterial.
(9) Quirófano 3. Oposición o contrariedad de dos juicios o afirmaciones.
(10) Perífrasis 4. Parte de la estadística que trata de los habitantes de un país.
(4) Demografía 5. Instrumento óptico de gran alcance que se destina a la observación.
(1) Anónimo 6. Monumento de piedra tallado en una sola pieza.
(11)Anfibio 7. Que tiene muchos significados.
(2) Hipertensión 8. Que tiene buenas condiciones para ser producido por la fotografía.
(6) Monolito 9. Sala de operaciones quirúrgicas.
(3) Antítesis 10. Rodeo de palabras para dar una explicación.
11. Puede desempeñarse en dos medios.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
En las lecturas que realices durante tus actividades académicas, observa las palabras que
contengan los prefijos señalados en los cuadros anteriores y reflexiona respecto a sus significado:……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de estudiar el significado de los siguientes prefijos forma dos palabras
diferentes a los ejemplos presentados en el texto.
Palabras
1. Omni omnisciente
2. Plebi plebeyo
3. Circum circunferencia
4. Centum centésimo
5. Ex ex novio
6. Infra infraestructura
7. Mile milésimo
8. Nomen nominación
9. Supra supra estructura
10. Sub subsuelo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de estudiar el significado de los sufijos de origen griego, elabora un crucigrama con las palabras que aparecen como ejemplos en los siguientes sufijos. Anota los significados de las palabras que utilices.
N
E
U
R
A
L
G
I
A
D
P
E
O
M
D
O
R
A
R
C
A
I
C
O
R
M
A
O
I
C
C
I
P
E
D
I
A
T
R
A
A
A
G
O
N
I
A
F
O
N
I
A
SIGNIFICADOS
-algia neuralgia: dolor intermitente o constante, sordo, o incluso agudo, que se
produce a lo largo de un tronco nervioso.
-arquia monarquía: forma del Estado en la que una persona tiene derecho a reinar
como cabeza del mismo, en general por vía hereditaria, con
carácter vitalicio.
-cracia democracia: sistema político por el que el pueblo de un Estado ejerce su
soberanía mediante cualquier forma de gobierno que haya
decidido establecer.
-dromo hipódromo: lugar destinado a carreras de caballos y carros.
-estesia anestesia: pérdida de sensibilidad, aplicada en especial a la sensación
táctil.
-fago antropófago: que come carne humana.
-fobia hidrofobia: horror al agua, que suelen tener quienes han sido
mordidos por animales rabiosos.
-fonía afonía: falta de voz.
-geno patógeno: que origina y desarrolla una enfermedad.
-gonía
-grafía caligrafía: arte de la escritura cuyas letras tienen forma decorativa o
elaborada.
-grama cardiograma: trazado que se obtiene con el cardiógrafo.
-iatra pediatra: especialista en pediatría.
-ico arcaico: muy antiguo o anticuado.
-ismo panteísmo: doctrina que identifica el universo con Dios.
-ita pirita: mineral brillante, de color amarillo de oro, un sulfuro de hierro.
-ita israelita: natural de Israel.
-itis bronquitis: inflamación aguda o crónica de la membrana mucosa de los
bronquios.
-latría idolatría: adoración que se da a los ídolos.
-lisis análisis: distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a
conocer sus principios o elementos.
-logia psicología: ciencia que estudia los procesos mentales en personas y en
animales.
-manía bibliomanía: pasión de tener muchos libros raros o los pertenecientes a
tal o cual ramo, más por manía que para instruirse.
-megalia cardiomegalia:
-metro metro: barómetro: instrumento que sirve para determinar la presión
atmosférica.
-nauta astronauta: tripulante de un vehículo espacial, es decir un 'viajero del
espacio'.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de estudiar el significado de los sufijos de origen latino, realiza las siguientes actividades:
a) Anota frente a cada significado el sufijo correspondiente.
b) Forma una palabra diferente a las presentadas en los ejemplos.
c) Redacta enunciados que incluyan las palabras que formaste.
Sufijo Palabra
1. Proximidad, inclinación bundo vagabundo
2. Decir dico periódico
3. Habitual, estado permanente ancia sustancia
4. Llevar, conducir ferir- fero ferrocarril
5. Profesión, opinión, secta ista contratista
6. Hacer fico magnifico
7. Reproducir paro vivíparo
8. En sumo grado érrimo paupérrimo
9. Doctrina, religión ismo Hinduismo
10. Llevar, conducir ducto oleoducto
11. Matar cidio suicidio
12. Empleo ado criado
13. Cultivar, cuidar cultura agricultura
14. Reunión de decenas enta cuarenta
15. Alma, espíritu ánima anónima
16. Abundancia oso voluminoso
17. Molde, modelo forme uniforme
18. Llevar ducto ducto
19. Huir fugo fugar
Enunciados:
El vagabundo está muy enfermo
El periódico el “Extra” es el más vendido en el Ecuador.
La sustancia butanol es muy nociva.
El ferrocarril del Ecuador vuelve a funcionar.
Un contratista es muy cotizado en la actualidad.
Las artes marciales son magnificas.
La golondrina es un animal ovíparo
Este individuo es paupérrimo.
El hinduismo es una de las religiones mas populares en medio oriente.
El oleoducto de la cas es muy bueno.
El criado de la hacienda es muy eficiente.
La agricultura es muy común en el campo.
A los cuarenta años Juan Cocobitch murió en EE.UU
Alguien mandó una carta anónima.
Este chico muy guapo es también voluminoso.
Cada año los uniformes escolares suben de precio.
El ducto de la calle quedo bien.
Es muy común el echo de fugar a los alumnos de sus escuelas.
ACTIVIDAD DE REPASO
1. ¿Qué permite la comunicación entre un lactante y sus padres?
Permite que los padres estén alertas a los llantos del niño ya que estos quieren decir algo
2. ¿Cómo definirías comunicación?
Es la transmisión de un mensaje que pasa por un proceso complejo de comunicación y tiene un mensaje que pasa de emisor a receptor.
3. ¿En qué consiste el proceso de comunicación?
El proceso de comunicación consiste, en que el emisor emite el mensaje utilizando símbolos ordenados que llegan a un receptor mediante un canal.
4. ¿Cuál es la diferencia entre los aspectos connotativo y denotativo del mensaje?
Connotativo: es el contexto dependiendo de la circunstancia del entorno.
Denotativo: es el significado literal que encontramos en el diccionario.
5. Describe las funciones del lenguaje, de acuerdo a Jackobson.
Expresiva o emotiva: expresa las emociones del emisor
Referencial o denotativa: informa escuetamente sobre un tema específico.
Conativa: es aquella función que cambia de opinión al receptor
Fática: Sirve para ver si el canal utilizado esta funcionando correctamente
Poética: es el arte del habla
Metalingüística: verifica si el emisor ey receptos están utilizando el mismo código
6. Cita dos diferencias contextuales del lenguaje oral y escrito.
Oral:
-el receptor capta el mensaje a través del oído.
-utiliza códigos no verbales.
Escrito.
-el receptor capta el mensaje a través de la vista.
-utiliza poco los códigos no verbales.
7. Sintetiza las diferencias textuales entre ambos tipos de lenguaje:
El lenguaje Oral: es informa, poco rigurosa, mas redundante, su estruxtura es simple.
El lenguaje escrito: es formal, mas gramatical, su estructura es compleja, es menos redundante.
8. ¿Cuál es la importancia de conocer los giros lingüísticos a nivel de palabras?
Es importante conocer los giros linguisticos, ya que en nuestro idioma existen alguanas palabras, que pueden presentar confusión, por eso es necesario conocer estos giros linguisticos para no cometer estos errores.
9. ¿Cuál es el valor de identificar los giros lingüísticos a nivel de construcción?
Es importante saber identificar los giros linguisticos a nivel de construccion, para poder realizar correctamente un escrito, y exprezar bien lo que queremos decir y escribir.
10. Como afecta el empleo de los vicios del lenguaje a la comunicación?
El empleo de los vicios del lenguaje en la comunicación, nos produce ruido,ya que la lengua esta en constante evolucion, y el empleo de estos vicios, hace que la comunicación sea menos entendible.
11. ¿De qué manera auxilian las figuras de construcción al mensaje?
Las figuras de construccion auxilian al mensaje, con el fin de realzar nuestra exprecion, en el lenguaje cotidiano que utilizamos.
12. ¿Cómo se relacionan los subtemas de la unidad con el objetivo de la misma?
Se relacionan con el objetivo de conocer mas el lenguaje oral y escrito, para asi no cometer mas errores sino para asi aprender hacerca de este tema.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Lee el siguiente párrafo, subraya las oraciones en las que se observe falta de concordancia y redáctalo de nuevo en forma correcta.
Es común que los animales compartas información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por los animales puede revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evocan una respuesta de otros individuos, y si esa respuesta tienden a beneficiar al que la envía y al que la reciben, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se defines como la producción de una señal por un organismo, la cual hace que otro organismo modifiquen su comportamiento de una forma que benefician a uno de ellos o a ambos.
Es común que los animales compartan información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por los animales pueden revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evoca una respuesta de otros individuos, y si esa respuesta tiende a beneficiar al que la envía y al que la recibe, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se define como la producción de una señal por un organismo, el cual hace que otro organismo modifique su comportamiento de una forma que beneficia a uno de ellos o a ambos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla. Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobierno la legislación social. Por ejemplo, no existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra. É l haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría. Incluso en su punto más candente, los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.
Oraciones simples:
· Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla.
· El haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría.
Oraciones compuestas:
· Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobierno y la legislación social.
· Por ejemplo, no existen escenas fílmicas de las batallas entre los rusos y estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra.
· Incluso en su punto más candente los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se piden:
Numera los párrafos
Identifica la idea principal en cada párrafo y subráyalas.
Comenta con un compañero si en estos párrafos hay unidad y coherencia y expliquen por qué.
“A principios de este siglo, los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos responsables de las características que podían reconocerse en los organismos. También descubrieron que dichos elementos podían trasmitir tales características a las nuevas células resultantes de la división anterior, es decir, de padres a hijos. A esos elementos se les domino genes, de la palabra geneá que significa dar nacimiento a.
Hoy sabemos que la sustancia quimica que la forma de los genes es el acido desoxirribonucleico, conocido habitualmente por la abreviatura ADN. La ciencia que estudia el modo en que se transmiten y modifican las caracteristicas fisicas es la genetica.
Las moleculas de ADN se desdoblan siguiendo un modelo muy complejo que los biologos solo han consuguido develar en los ultumos treinta años, y no resulta sorpredente que en ocaciones la replica sea imperfecta. (la sorpresa es que sea tan perfecta a menudo) como consecuencia de esta fallo, la molecula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y resultado de ello es una mutacion.
En general, las mutaciones tienden a ser relativamente escasas, poco imporatantes, o ambas cosas a la vez, y la selección natural hace que la mayor parte sean eliminadas, o mantenidas en una cantidad suficientemente baja como para que no afecte demasiado ¿Qué sucede, en cambio, si el numero de mutaciones aumenta? Es algo que puede suceder. Todo lo que “estorbe” a la molecula ADN mientras se desdobla dara lugar, muy probablemente, a un error.
Muchos elementos puede servir de “estorbos”: el calor, ciertos productos quimicos, los rayos cosmicos y otras radiaciones penetrantes.
Desarrollo
1) existen 5 párrafos
2)
· A principios de este siglo, los biologos descubrieron que en el interior de las celulas habia unos elmentos responsables de las caracteristicas que podian reconocerse en los organismos
· La sustancia quimica que forma los genes es el ADN. La ciencia que la estudia es la genetica.
· La moleculas de ADN se desdoblan y no resulta sorprendente que en ocaciones la replica sea imperfecta (la sorpresa es que sea perfecta tan a menudo), y el resultado de ello es una mutacion
· En general, la mutaciones tienden a ser relativamente escasas.
· Muchos elementos puefen servir de “estorbos”:el calor, ciertos productos quimicos, los rayos cosmicos y otras radiaciones penetrantes.
Actividad de aprendizaje
Elige una de las siguientes ideas y desarrolla un esquema como el anterior, posteriormente redacta un texto de tres párrafos como mínimo, con las ideas del esquema.
Clonación
Liderazgo
Desarrollo sustentable
Planeación urbana
Bioterrorismo
Medicina preventiva
Nanotecnología.
CLONACIÓN
es
Es el hecho de tratar de duplicar algo
En muchos países no está permitido
En muchos casos ha sido un fraude
La clonación no es hacer algo idéntico al anterior
La clonación puede definirse como el proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo, célula o molécula ya desarrollado, de forma asexual.[]
Se deben tomar en cuenta las siguientes características:
En primer lugar se necesita clonar las moléculas ya que no se puede hacer un órgano o parte del "clon" si no se cuenta con las moléculas que forman a dicho ser, aunque claro para hacer una clonación necesitamos saber que es lo que buscamos clonar (ver clonación molecular)
Ser parte de un animal ya desarrollado, porque la clonación responde a un interés por obtener copias de un determinado animal que nos interesa, y sólo cuando es adulto conocemos sus características.
Por otro lado, se trata de crearlo de forma asexual. La reproducción sexual no nos permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad
Activadad de aprendizaje
Redacta un párrafo de cada tipo estudiado. Recuerda que cada párrafo no debe ser menor de seis líneas.
De enumeración
La comida típica de Ecuador varian según la región en donde se encuentren.
Los Ecuatorianos no nos gusta leer preferimos la televisión y la internet
Nos gusta mucho trabajar y salir adelante
No podemos estar en un solo lugar
De secuencia
A continuación tenemos la preparación de un delicioso pastel en el cual más adelante les daremos el pasa a paso para que usted realice este rico postre, sin más preámbulo aquí los ingredientes:
1 harina 500 gramos
2 Huevos 3
3 Mantequilla 150 gramos
4 sal una pisca
5 leche 3 tazas
6 barra de chocolate
Dessarrollo del pastel
1 mescle bien todos los ingredientes secos momo la harina y la sal
2 luego incorpore los ingredientes húmedos o líquidos
3 cuando se tenga una masa homogénea métala en un molde
4 Hornee por 50 minutos y listo
Párrafo narrativo
En medio de sus frías y nublados días los Belgas se levantan a tempranas horas del día para comenzar su trabajo, con una buena taza de café y un magnifico trazo de baget casero se preparan las conocidas “tartin” o como las conocemos nosotros sanduches. Los menores toman el bus en la parado más cercana, el bus de las mañanas tiene el color amarillo de distintivo que indica escolar, así sin más todo el mundo comienza una larga jornada que dará fin a las seis de la tarde.
Descriptivo
Cada ves que me levanto, es un trámite muy lento y muy incomodo a la ves, me cuesta mucho, pero bueno…….. comienzo preparando mi ropa muy cuidadosamente tratando de combinar colores según mi estado de ánimo, luego voy al baño , me aseo muy lentamente hasta que mi cuerpo haya salido del profundo sueño y me pongo muy activo, luego bajo mis escaleras hacia la cocina, son como 20 grados para tomar mi chocolate caliente con dos o tres panes, es así como comienzo mi día………..
Argumentativo
Las PUSSYCAT DOLLS son las artistas más completas de la historia mundial, ya que poseen una increíble vos que cautiva a propios y extraños, tienen además un cuerpo espectacular que todos desearían, y sui fuera poco el carisma les brota de sus poros, no lo digo yo los dicen los miles y miles de fanáticos que cada día se levantan con una gran sonrisa para enterarse que es lo nuevo de LAS PUSSYCAT DOLLS, en muchos países la doll manía azota con gran fuerza y esto solo es el comienzo….
actividad de aprendizaje
Analiza algunos capítulos de dos de tus libros de texto, y explica qué tipo de introducción y conclusión tienen.
Libro 1 Harry Potter
Tipo de introducción
Narrativa
Tipo de conclusión
Descriptiva
Libro 2 El arlequín
Tipo de introducción
Descriptiva
Tipo de conclusión
Argumentativa
actividad de aprendizaje
Anota las comas donde corresponda.
Se dio a conocer un informe elaborado por científicos españoles, argentinos, mexicanos y chilenos sobre la penetración de la capa de ozono.
Evitemos la guerra, apoyemos la paz, ayudemos a los pobres y desvalidos concentremos nuestros esfuerzos en sensibilizar a los habitantes de la Tierra y tomemos conciencia de la importancia de la vida en este planeta.
En un bello convento de Morelia de Michoacán, ahora hotel, una multitud de aves se reúnen para cantar al amanecer y también al caer el sol.
Todo amor, dijo un poeta es fantasía.
Ese árbol dará flores rojas, sin duda, cuando empiece la primavera.
Todo pasa y todo queda sólo lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar.
Solicitamos, señor presidente, que nos escuche y que nos atienda.
Dominando la escena, alto y soberbio se yergue un arco de triunfo.
Los Romanos llamaban Júpiter, al dios Zeus; Cupido, al dios Eros.
En consecuencia, César comprendió que no podía confiar en Pompeyo.
Mi sobrino, nació en Monterrey N.L., el 13 de octubre de 2002.
Me gustan, el vestido blanco y el azul pero no el verde ni el café.
actividad de aprendizaje 10
Coloca coma o punto y coma donde corresponda.
Nada bastó para desalojar al enemigo, hasta que la artillería abrió camino se observó que sólo uno se rindió a la merced de los españoles.
La vida vale la pena vivirla, la muerte vendrá ella sola.
Si en la política y el arte el mexicano aspira a crear mundos cerrados, en la esfera de las relaciones cotidianas procura que imperen el pudor el recato y la reserva ceremoniosa.
La Revolución Mexicana, cuando descubrió las artes populares dio origen a la pintura moderna al descubrir el lenguaje de los mexicanos dio la poesía.
El número de deportes olímpicos se ha modificado en el curso de los años actualmente podemos enumerar las siguientes: atletismo, básquetbol, boxeo, canotaje, ciclismo, equitación, esgrima, fútbol, gimnasia, judo, pesas, lucha, libre y grecorromana, natación, pentatlón, remo, voleibol, vela y waterpolo entre otros.
Viejo o adolescente, criollo o mestizo, general, obrero o licenciado, el mexicano se me parece como un ser que se encierra y se preserva: máscara, el rostro, la sonrisa.
Llegué tarde a mi trabajo, no podía encontrar mis llaves.
Acabo de regresar de unas maravillosas y sensacionales vacaciones, te hablaré después para contarte los detalles.
actividad de aprendizaje 11
Coloca la coma, punto y coma, los dos puntos y el punto donde las siguientes oraciones deban llevarlo, así como la letra mayúscula donde haga falta.
Había cinco personas: dos mujeres, dos hombres y un niño.
Cicerón dijo: no hay cosa que más degrade al hombre que la envidia.
El vicio del juego es uno de los peores, la gente más rica se ha quedado en la miseria, los más dignos se han degradado y otros están en la cárcel.
Quería cantar; no puede evitarlo.
Después aparece la corona del Sol en todo su esplendor; si es un momento de máxima actividad se tendrá una corona simétrica.
Necesito bañarme, comer, descansar y dormir.
Durante las vacaciones cerca del mar se pueden realizar las siguientes actividades: pescar, nadar, bucear, velejar, descansar.
Todos los grupos estuvieron en la discusión; obreros campesinos, estudiantes, maestros, empresarios industriales, investigadores; ninguno faltó.
actividad de aprendizaje 12
Escribe comillas o paréntesis donde corresponda. En cada caso de que falte alguna mayúscula o dos puntos, colócalas adecuadamente.
Procura tener siempre buena y valiosa compañía, recuerda que el refrán dice: “quien mal anda, mal acaba”.
“El que se confía se enajena”; “me he vendido a Fulano”, decimos cuando nos confiamos a alguien que no lo merece.
Dios dice: “ayúdate que yo te ayudare”.
“Arrivederci”, le decía el joven y ella respondía “Au revoir”.
El lema de los estudiantes en la película “La sociedad de los poetas muertos” era “carpe diem” (aprovecha el día).
Miguel de Cervantes (1547- 1615) escribió también las “novelas ejemplares”.
El lema de la Universidad es: “Alere Flamman Veritatis” (Alienta la Flama de la Verdad)
actividad de aprendizaje 13
Instrucciones: Coloca los signos de puntuación en cada enunciado y enciérralos en un círculo.
La enfermedad de Emilio, según ha dicho el doctor se agrava por minutos.
La última novela de Vargas Llosa es “best seller”.
Su primer relato (acaso) el más logrado no tuvo mucho éxito.
Hacía un calor sofocante en el estadio y nadie podía conseguir un refresco en ningún sitio; sin embargo, nadie se movía de su asiento.
Este auto tiene tres ventajas: Bajo precio, bajo consumo y rapidez.
Numerosos son los grandes caudillos de la historia: César, Felipe II, Napoleón, Bismark…
Las lecciones teórico- prácticas resultaron interesantísimas.
Esta melodía ha sido un auténtico “hit” en el mercado.
Hoy no tendré que comprar ni sal, ni vinagre, ni pimienta.
Los montes nos ofrecen; leña los árboles, una gran variedad de fruta las viñas, uva.
La OIT (Organización Internacional del Trabajo) es un organismo de la ONU.
La ocurrencia de María Luisa nos hizo reír mucho a todos.
Las potencias del alma son: memoria, entendimiento y voluntad.
Las condiciones sociales algunos quieren ignorarlas (son malas).
En mayo y junio trabajo en la fábrica; el resto del año estudiado.
París como todo mundo sabe, es la capital de Francia.
“El Norte” es uno de los diarios más importantes de la ciudad.
Fuimos a una reunión técnico- administrativa.
La producción poética de Quevedo es extensa y variada. Muchos de sus versos se han perdido, porque no siempre los poetas de su época publicaban los poemas.
Estaba reunido todo el consejo: el director, el subdirector y los coordinadores.
García Lorca (1898- 1936) nació en Funtevaqueros Granada.
Luis, si comenzaba marcando un gol, se exaltaba y jugaba de maravilla; en cambio, si faltaba un tanto, no era capaz de dar una jugada correcta.
Alejandro es optimista, altivo, alegre y dicharachero.
Ya lo dice el refrán: “A buen entendedor pocas palabras”
Lino (pues tal era el nombre del joven) escribía bien a máquina.
actividad de aprendizaje
Escribe de nuevo estas palabras acentuándolas correctamente.
Martir mártir
parcial parcial
movil móvil
Examen examen
reina reina
alcohol alcohol
Bujia bujía
antagonico antagónico
raices raíces
Sultan sultán
canciones canciones
principe príncipe
Germen germen
vehiculo vehículo
dolores dolores
Holandes holandés
lineas líneas
dijeron dijeron
Sufriera sufriera
naufrago náufrago
tesis tesis
Resumenes resúmenes
jovenes jóvenes
habil hábil
Geologia geología
tambien también
despues después
Murcielago murciélago
silabico silábico
comunmente comúnmente
Huesped huésped
azucares azúcares
vertebra vértebra
actividad de aprendizaje
Elije una opción y complete correctamente los siguientes enunciados.
En esta avenida el tránsito se desvió porque están preparando el pavimento.
Desde el año pasado practico el inglés.
Nadie sabía que Lucy era tan sabia.
Se rompió el diálogo entre los grupos antagónicos mientras yo dialogo contigo.
Los jueces deben colocar el número mientras yo numero a los concursantes.
actividad de aprendizaje
Escribe de nuevo las siguientes oraciones colocando acento diacrítico donde sea necesario.
Es un día hábil pero el no quiso venir a trabajar.
Es un día hábil pero él no quiso venir a trabajar.
Este es el mejor diario del país.
Éste es el mejor diario del país.
El 19 de junio es mi aniversario de bodas.
El 19 de junio es mí aniversario de bodas.
Quiere que le de toda mi fortuna.
Quiere que le dé toda mi fortuna.
Aun no llegan los padrinos de la generación
Aún no llegan los padrinos de la generación.
Debes exigir respeto aun cuando sean mayores que tú.
Debes exigir respeto aún cuando sean mayores a ti
¿Tienes algún recado para mi?
¿Tienes algún recado para mí?
El mejor hombre del mundo es mi padre.
El mejor hombre del mundo es mí padre.
Te aseguro que no se nada del asunto.
Te aseguro que no sé nada del asunto.
Es importante que se presente ahora mismo.
Es importante que se presente ahora mismo.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Subraya las palabras acentuadas ortográficamente, clasifícalas según su acento.
Presenciamos la boda del príncipe por cablevisión.
El prófugo huyó en un automóvil café.
La obligación de Fermín es atender al nuevo huésped.
María le preparó un té para el dolor de estómago.
El ejército controla el narcotráfico con helicóptero en la serranía.
Xóchitl preguntó a Raúl el nombre de la canción ganadora en Dublín.
Próximamente inaugurarán un hipódromo en ese lugar.
El vástago del Sr. Domínguez es simpático y juguetón.
Los alumnos presentarán exámenes de admisión.
El médico puso un termómetro al penúltimo paciente de hoy.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Aplica las reglas y coloca el acento a las palabras que lo requieran.
Petroleo petróleo
virgen virgen
escondelo escóndelo
Decia decía
publicamente públicamente
fisicoquimico fisicoquímico
Antropología antropología
polvora pólvora
mágico mágico
Estaca estaca
estomago estómago
jazmin jazmín
Termometro termómetro
discurso discurso
psicopata psicópata
Raul Raúl
volumen volumen
venado venado
Nectar néctar
vision visión
azucar azúcar
Certamen certamen
almibar almíbar
semaforo semáforo
Parrafo párrafo
lavar lavar
miel miel
Interes interés
bambu bambú
carcel cárcel
Agil ágil
jabali jabalí
marmol mármol
Jovenes jóvenes
inutiles inútiles
caracter carácter
Angel ángel
arroz arroz
temblor temblor
Indigena indígena
hipotesis hipótesis
cercania carcanía
Compralo cómpralo
acentua acentúa
sabado sábado
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Uso de b y v
Completa con b o v según corresponda.
Los vagabundos serán beneficiados con el programa.
Los derechohabientes gozarán de un razonable período de consultas de especialistas.
En aquel lugar soplaba a un viento huracanado.
El temblor azotó la región y las devastó.
Pocos sobrevivieron a la tragedia del barco.
La beta es la segunda letra del alfabeto griego.
Se recibió con júbilo la noticia sobre el debate.
Los editores revisarán la nueva novela.
El equipo de novatos dará la revancha próximamente.
El bebé lloraba porque tenía hambre.
